Med sikte på förskolan - barn i behov av stöd
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2:1 uppl. 2014. 306 sidor.
Mycket gott skick.
Format 22,5 x 15,5 cm Vikt 455 g.
Häftad bok med mjuka pärmar, ANDRA upplagan. INNEHÅLL: Förord. Författarpresentation. Om kapitlen 1. Specialpedagogik i förskolan (Eva Björk-Åkesson) 2. Pedagogiskt stöd och pedagogiska metoder (Anette Sandberg och Martina Norling) 3. Språkutveckling på olika villkor (Barbro Bruce) 4. Är flerspråkiga förskolebarn i behov av särskilt stöd? (Polly Björk-Willén) 5. Bokstavsbarnen (Emilie Kinge, översatt av Inger Lindelöf) 6. Barn med rörelsehinder i förskolan (Jane Brodin och Peg Lindstrand) 7. Barn med utvecklingsstörning (Mats Granlund) 8. Utvecklingsstörning och samspel (Agneta Luttropp) 9. Social kompetens och barn i behov av särskilt stöd (Anne Lillvist) 10. Barns delaktighet i förskolan (Anette Eriksson) 11. Engagemang - en väg till lärande och hälsa (Lena Almqvist) 12. Samverkan med barn och familjer (Regina Ylvén och Jenny Wilder) 13. Samverkan mellan föräldrar, förskollärare och andra professionella (Lisbeth Ottosson) 14. Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (Nina Klang). Sakregister.
// Nedre hörnet är stukat, inga anteckningar. Bilden visar den aktuella boken. Utnyttja gärna inrikes ENHETSFRAKTEN, samma fraktpris oavsett hur många böcker du beställer samtidigt av BOKLÖF, klicka ↓ och se utbudet [3042]
Förlagsfakta
- ISBN
- 9789144092577
- Titel
- Med sikte på förskolan
- Undertitel
- Barn i behov av stöd
- Författare
- Sandberg, Anette
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 306 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- Höjd 230 mm
- Vikt
- 454 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Med sikte på förskolan presenterar och beskriver det specialpedagogiska området såsom det gestaltar sig i förskolan och fördjupar förståelsen och kunskapen om förskolebarn i behov av särskilt stöd. Boken behandlar olika områden som har sin utgångspunkt i studier som författarna genomfört i samverkan med förskollärare, andra professionella och föräldrar. Med hjälp av tankeväckande beskrivningar sammanflätas skildringar av barnens, familjens, förskolans och andra professionella experters vardag med ett teoretiskt tänkande.
Med sikte på förskolan inleds med en introduktion kring det specialpedagogiska fältet. Därefter följer tretton kapitel om bl.a.:
pedagogiskt stöd och pedagogiska metoder
språkutveckling och flerspråkighet
bokstavsbarn
rörelsehinder och utvecklingsstörning
social kompetens, engagemang och delaktighet
föräldrasamverkan
ICF-CY
Boken vänder sig till blivande förskollärare, speciallärare och specialpedagoger. Den bör också läsas av alla som arbetar i förskolan och som möter barn i behov av stöd samt politiker och kommunala skoladministratörer.
Andra upplagan
