Empati genom lek och språk

Häftad bok. Liber. 2:3 uppl. 2010. 252 sidor.

Gott skick. Format 21 x 13,5 cm Vikt 310 g.
Häftad bok med mjuka pärmar, ANDRA uppdaterade upplagan, sv/v illustrationer av Christina Alvner. Boken handlar om hur pedagoger kan utveckla sitt förhållningssätt och främja barns utveckling av kommunikativ och social kompetens. Respekt för olikheter kan i lek, drama och reflekterande samtal kring upplevelser och känslor öka barns självkännedom och stimulera till olika kreativa uttrycksätt, som i sin tur banar väg för empatisk handlingskraft. Ur baksidestexten: Att stödja och främja utvecklingen av barns empatiska förmåga och handlingskraft är en naturlig och angelägen uppgift för alla pedagoger. Men hur stödjer man barns förmåga till inlevelse och empati? Och vad stimulerar barns behov att ge omsorg och önskan att hjälpa andra? Boken handlar om hur pedagoger kan utveckla sitt förhållningssätt och främja barns utveckling av kommunikativ och social kompetens. I ett klimat som präglas av respekt för olikheter kan lek, drama och reflekterande samtal kring upplevelser och känslor öka barns självkännedom och stimulera till olika kreativa uttryckssätt, som i sin tur banar väg för empatisk handlingskraft.
// Inga anteckningar, ryggen har läsveck, pärmkanterna har små hanteringsmärken, nedre hörnen har mindre stukning, hundöron förekommer. Bilden visar den aktuella boken. Utnyttja gärna inrikes ENHETSFRAKTEN, samma fraktpris oavsett hur många böcker du beställer samtidigt av BOKLÖF, klicka ↓ för att se utbudet [4296]